home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Ian & Stuart's Australian Mac: Not for Sale / Another.not.for.sale (Australia).iso / hold me in your arms / Mondo 2000 / William-Vollman < prev   
Text File  |  1993-01-01  |  33KB  |  563 lines

  1. William Vollmann
  2.  
  3. INTERVIEW BY LARRY MCCAFFERY
  4.  
  5. [INTRO]
  6.  
  7. MONDO 2000: I'd like to begin by having you talk about your new
  8. book, The Ice Shirt, and how it fits into the sequence of seven dream
  9. novels that you plan to publish over the next few years. 
  10.  
  11. WILLIAM VOLLMANN: The Ice Shirts is the first book in a
  12. septology of what I'm calling "dream-novels."  My idea for this
  13. sequence came about in a complicated way.  When I went to
  14. Afghanistan in 1982, I was lured there by the thought of this unknown
  15. exotic experience-or by a whole bunch of exotic experiences. I guess
  16. what I wanted was to confront this foreign "other." Later on, I began
  17. to realized that's it pretty hard to know yourself and harder still to
  18. know the other. And hardest of all to know something which is really
  19. foreign. So my book on Afghanistan ended up being basically about
  20. the unknowability of their experience.  That made me want to focus
  21. my interest more and more on things closer to home and that was one
  22. of the connecting threads underlying the different sorts of things you
  23. find in The Rainbow Stories' . The simplest way to put it is that in The
  24. Rainbow Stories I wanted to understand what America's like. There
  25. was still this element of my fascination with the exotic experience--I
  26. wanted to look at lost souls and marginal people, with the hope that
  27. maybe by understanding them I could help them somehow, as I had
  28. done with the Afghans. The experience of writing The Rainbow
  29. Stories lead me to realize that I still didn't really understand anything
  30. about America and that I probably never would. But it occurred to me
  31. that one way of starting to understand would be to see where we as
  32. Americans have come from and how we've changed. So it seemed like
  33. a nice idea to go back to the Indians--in fact, go back as far I could,
  34. which is to the first recorded contact with Indians--and describe
  35. everything which has happened since then in a series of books that
  36. winds up covering roughly a thousand year period. The first people
  37. that we know of to come to this continent after the Indians were the
  38. Norse, who came here around 1000 AD. The Ice Shirt', which is the
  39. first in the series, describes how they came and how they tried to stay
  40. but weren't able to. I've always been very interested Ovid's
  41. Metamorphoses , and from Ovid I got the idea that there had been a
  42. series of different ages on our continent, with each age being a little bit
  43. inferior to the age that preceded it. So, for poetic or didactic purposes
  44. I decided that there would seven dreams and therefore seven ages. In
  45. the first dream of The Ice Shirt the Norse begin this process of
  46. degradation by introducing ice into "Vinland" (which is what they
  47. called North America). In the Norse sagas they talk about how there
  48. was no ice during the winter when they came. Of course, maybe they
  49. were exaggerating (because they came from Greenland, what they
  50. thought of as "ice" or an "icy" landscape might be different from what
  51. we do), but it was nice to suppose that there really wasn't ice here
  52. when they landed. In which case, one can imagine that perhaps they
  53. brought the ice with them--in their hearts somehow.  Maybe winter
  54. was the first curse that came to Vinland. The other dreams will carry
  55. on different aspects of this motif until we end up at the present when
  56. everything was sort of concreted over.
  57.  
  58. M2: Your earlier work displays a similar fascination with change and
  59. metamorphosis--it was obvious, for example, in You Bright and Risen
  60. Angels' where you depict the same kinds of literalized interaction
  61. between people, plants, animals, and nature. What lies behind your
  62. decision to depict these kinds of interactions that seem so fantastic
  63. from a realistic standpoint?
  64.  
  65. WV: Metamorphosis is one of the main activities of human beings.
  66. We're always trying to transform ourselves into things that we are not
  67. yet--and may not ever become. We do this either because we're bored
  68. or unhappy with what we are, or because we're satiated, or because we
  69. want to improve ourselves. But whatever underlying motivations there
  70. are behind this, it's a central activity. A lot of creation myths,
  71. probably all creation myths, deal with this. In a way, history is
  72. basically a description of metamorphosis. As we go from myth to
  73. history, people lose a lot of their powers. Suddenly they're not able
  74. anymore to change themselves into birds, or to gain superhuman
  75. powers (or they can do these things only very rarely) but they're still
  76. are to change themselves from one kind of person to another. In The
  77. Ice Shirt I talk a lot about that particular barrier between myth and
  78. history. In the old days people could change into bears (at least men
  79. could), and then suddenly that doesn't become possible anymore. We
  80. actually get into the ken of memory and history. People can imagine
  81. that there was such a thing, but whether or not it ever really happen
  82. we will never know. 
  83.  
  84. M2: From the very beginning, American mythology has always had
  85. to do precisely with the notion of being able to change what you are
  86. (orwho you are) simply by moving, changing your environment.  Have
  87. we lost the belief that getting on the river or the road and getting the
  88. hell out of some place will allow us to change our lives, change
  89. ourselves?
  90.  
  91. WV: I think we have. Most of the transformation which has occurred
  92. on this continent is over with. What remains can be extrapolated from
  93. forces that are now already in place.  I'm not trying to make some
  94. Hegelian argument that history is coming to end, or suggest that I
  95. know what's going to happen in the future. Things will continue to
  96. change in this country, and perhaps very radically so.  But my sense
  97. is that the other massive and violent transformations which are going
  98. to impinge on us (as they always will, because history is like that) are
  99. probably going to come from some outside source.
  100.  
  101. M2: What sort of thing are you thinking about? 
  102.  
  103. WV: Well, for instance, perhaps the possibility that the global balance
  104. of power will shift in such a way that we become a very backward sort
  105. of country that gets broken up into smaller republics. Or let's suppose
  106. that environmental problems, which we brought about ourselves very
  107. directly, continue to operate and cause a lot of death and suffering and
  108. transform the country that way. 
  109.  
  110. M2: We see some of this happening right now with something like the
  111. multinationals--they're already manipulating different aspects of our
  112. country (our economy, our relationship to our natural environment,
  113. etc.) in ways that aren't tied to our national identity or anything.
  114.  
  115. WV: That's right. A lot of the horrible ecological things that both we
  116. and the Japanese continue to do are outgrowths of very predictable
  117. technological decisions. That's another thing which the books inSeven
  118. Dreams are going to take up in different ways. Each time there's a new
  119. icon or fetish introduced in the way it was in The Ice Shirts it's going
  120. to have a rather baleful effect. 
  121.  
  122. M2: Like the ax in The Ice Shirt . . .
  123.  
  124. WV: Right--the iron ax which the Norsemen bring with them and
  125. which the Native Americans reject. But in dream number six, for
  126. instance, which involves the destruction of the Arctic, the icon is now
  127. the repeating rifle which the Native Americans don't reject .  And as
  128. a result there is mass starvation when the caribou are wiped out. 
  129.  
  130. M2: The moment in The Ice Shirt' when the Indian picks up the ax
  131. after killing one of the Norsemen with it, and then looks at it and
  132. decides to throw it back into the 
  133.  
  134. water reminded me of the scene in 2001: a Space Odyssey , where the
  135. cave man throws the bone up in the air and the bone is transformed
  136. into a space station--both your scene and Kubrick's seem to be
  137. describing one of those absolutely pivotal moments in history where
  138. technology is being introduced. Only in your scene, the Native
  139. Americans at least temporarily reject what's being presented to them. 
  140.  
  141. WV: I wasn't specifically thinking of the movie analogy, but the way
  142. you're describing it is reasonable. I see that moment in The Ice Shirt
  143. as being the beginning of American history.  What's happened is that
  144. the Norse--with their characteristic combination of courage,
  145. ruthlessness, and arrogance--had decided they are going to take over
  146. this territory.  The way their mind set works is that these Indians are
  147. outlaws and can therefore be killed at will. The Indians, of course,
  148. don't see it that way at all, so there's a battle and the Indians with
  149. their stone axes almost lose to the iron axes. In fact, they do lose that
  150. battle.  But they don't lose in the long run because they're so
  151. numerous and the Norse technological superiority is not so much
  152. greater that they can hope to be safe there. And so, the Norse
  153. eventually leave.  But in one of the battles, one of the Norse axes has
  154. killed one of the Indians, and another Indian picks it up and kills
  155. somebody else with it. He understands how sharp and strong it is, but
  156. he throws it away anyway. This really happens in one of the Norse
  157. sagas, and when I came across it, I thought it was a really odd and
  158. extraordinary moment. I had the feeling that here was the first
  159. confrontation between a native, established way of life and this new
  160. power which the natives had never seen before.  That ice was the
  161. beginning of this new power which was going to transform the
  162. landscape and pretty much ruin them--and pretty much ruin us, as
  163. well. It was interesting that they chose to reject that power, an act
  164. which you can call the opening of American history.  The scene with
  165. the acceptance of the rifles by the Eskimos many years later is sort of
  166. the close of the whole process.
  167.  
  168. M2: The whole notion of creating this seven volume saga strikes me
  169. as an astonishingly ambitious and confident undertaking for a writer
  170. of your age, and where you are in your career.  Could you talk about
  171. how the concept of this project evolved? Did you know from the
  172. outset that it was going to require so many novels?  And, having now
  173. planned this project and gotten it underway, don't you have qualms
  174. about committing yourself to something this huge?
  175.  
  176. WV: When I started I wanted to do something more or less along the
  177. lines of Metamorphoses and I thought I could do it in about the same
  178. length. It seemed like it would be really interesting to have the entire
  179. thousand year period told, vividly and poetically, in one volume.  But
  180. once I started working on the first part of it, I realized pretty soon that
  181. there was no way that the thing could fit into one volume. Then, since
  182. I had already planned on calling the book Seven Dreams , I figured I
  183. might as well do the thing in seven volumes.  So that's how I arrived
  184. at the overall conception. As far as starting on this when I'm so
  185. young, it's going to take at least ten years to finish. Maybe longer.
  186. And lot of the research involves traveling to places that require
  187. physical hardship.  When I go to the Arctic, for instance, I live in a
  188. tent and carry all of my food and other equipment on my back--110
  189. or 120 pounds of stuff. Twenty years from now that may be hard. So,
  190. if I want to do this thing at all, I have to do it now. My only real
  191. concern is whether I'll be able to continue making money from my
  192. writing in a way that allows me to travel to the places I need to. As
  193. long as that basic precondition is met, I don't have any qualms.
  194.  
  195. M2: A book like You Bright and Risen Angels is clearly a long,
  196. difficult, obsessive work. Were you at all aware when you were writing
  197. it that it was going to be difficult for this book to attract a large
  198. audience? Or do you just write the way the way you feel compelled to
  199. write and not concern yourself with the question of "audience" at all?
  200.  
  201. WV: I just make the best book that I can. I like most individuals I
  202. meet, but I have a pretty low opinion of people in general. If I were to
  203. write for people in general, I would have to drastically lower my
  204. estimation of the intelligence of my reader, so I don't. I write the way
  205. it seems to me a book has to appear.  If that means that the book
  206. won't sell or that a publisher won't buy it, then that's my problem. I'll
  207. suffer for that, but I won't let the book suffer for it.
  208.  
  209. M2: Obviously there are a lot of differences between The Rainbow
  210. Stories and You Bright and Risen Angels , not so much thematic
  211. differences but in the manner of exposition, which seems somewhat
  212. more straightforward in  The Rainbow Stories.  Was that a conscious
  213. shift--to try your hand at writing in more traditional, expository ways?
  214.  
  215.  
  216. WV: Somewhat so, yes. In Rainbow Stories I was aware of not
  217. wanting to use the pyrotechnics when they weren't
  218. appropriate,whereas in Angels, particularly in the first half, 
  219. pyrotechnics was the whole purpose of the book. I wrote Angels to
  220. enjoy myself by inventing all of these weird things, by letting myself go
  221. and invent whatever I could come up with. I had a real good time
  222. doing that. That pyrotechnical or improvisational approach created
  223. the book's own structure, in effect--although, of course, once I let
  224. things loose, I would then go back and try and impose some kind of
  225. a story structure on it. But with Rainbow most of the time I was was
  226. working at something which had a predefined structure, not just
  227. something that was creating its own. For instance, the documentary 
  228.  
  229. pieces (which for some reason the reviews have generally focused on):
  230. when you're working from a structure of fact then you want to present
  231. the fact in certain way; you can't take such liberties as to obscure the
  232. fact. And even the non-documentary stories were also more focused
  233. and limited simply because they were stories. The reason I wanted to
  234. write The Rainbow Stories after Angels was partly a matter of my
  235. wanting to create these discreet artifacts as opposed to something like
  236. Angels , which used a sort of "writing-by- the-yard" approach and
  237. could easily have been 10 thousand pages longer. 
  238.  
  239. M2: What sorts of research was involved in writing The Ice Shirt ? I
  240. gather from your elaborate list of acknowledgments that you went
  241. around and looked up original materials. Were a lot of these
  242. translations of this original Norse material--the sagas, and so on?
  243.  
  244. WV: Right. Unfortunately, I wasn't able to get any real professional
  245. help for The Ice Shirt on the Norse side. That's been very frustrating
  246. for me and I'm sure there are some errors in my portrayal of the
  247. Norse. I've been interested in the sagas for a very long time-- a good
  248. twelve to fifteen years. I have a bunch of them in translations that I
  249. know fairly well, so it was easy for me to sit down and work with
  250. them. Visiting some of the places in Iceland and Greenland helped
  251. bring them alive for me in ways that just reading about them never
  252. could. But I've always felt that when an original text I'm using says
  253. something, then I have no right to say the opposite. So, say, if there is
  254. a recorded speech somewhere, then I'll try and use that speech in my
  255. novel, although I may change it just a little bit.  When working with
  256. original texts, novelists are always walking this tight rope between
  257. self-indulgence (if you don't try and do something "original" with this
  258. material) and plagiarism--if you go too far the other way, in the
  259. direction of "slavish accuracy" as I say in my source notes. My own
  260. feeling is that I have the right to work from these other sources, but
  261. that I should never try to distort them. I should be aiming at
  262. embellishing or collaborating with this stuff--which is my right as a
  263. novelist who has an imagination.
  264.  
  265. M2: What sorts of "embellishments" are involved? For example, with
  266. the two main women characters in The Ice Shirt, Gudrid and Freydis
  267. --how much information did you have about them, and then how
  268. much did you supply?
  269.  
  270. WV: They were actual characters who appear in "The Vinland Sagas,"
  271. which have been translated by Penguin in a very slender paperback of
  272. probably fifty pages or less of big print. It's very taciturn. The sagas
  273. don't tell you much about the motivation of characters.  Gudrid is the
  274. real heroine of the two sagas, although, in one of the sagas Freydis
  275. comes across as worse than the others (that is, in one of the sagas
  276. Freydis murders people and in the other one she doesn't). But in both
  277. versions Gudrid is this steadfast women who is beautiful and fortunate
  278. and marries well. Everyone admires her and she is really good--or at
  279. least she seems to be. That was how I originally wanted to portray her.
  280. But the more I read over the sagas the more irritated with Gudrid I
  281. started to get after a while because she seemed too much like a
  282. goody-goody. And then I started seeing that all these things that she
  283. was doing were really to her advantage. Actually, to my mind she was
  284. probably worse than Freydis. I respect a villain who is an honest
  285. villain. So the character of Gundrid in the sagas was transformed in
  286. that way. I'm sure that if the anonymous authors of the two sagas
  287. could read what I have written, they'd feel I had very stubbornly and
  288. wrong- headedly distorted the character of this virtuous women who
  289. they admired. But I myself feel that everything I've done with them
  290. was implicit in the tale.
  291.  
  292. M2: In your acknowledgments to The Ice Shirt you specifically
  293. mention Ms. Andrea Juneau, the coeditor of Re/Search as serving as
  294. model for the form of Gudrid, and the transvestites Miss J and Miss
  295. Gidding for, "a complete presentation of man to woman
  296. transformations" on which you based a scene in your novel. Most
  297. fiction writers don't present this sort of direct acknowledgement of
  298. specific autobiographical basis of a scene or episode, because they're
  299. worried this might either make their works sound "derivative" or
  300. destroy the illusion of the reality of the fiction. But all along you've
  301. never seemed much interested in erecting that illusion--or in
  302. maintaining that distinction between fiction and non-fiction.
  303.  
  304. WV: That's definitely true. I'm a very visually oriented writer. I have
  305. some painter friends who tell me that it's much easier for them to read
  306. my work and then draw a picture of what it would look like than it is
  307. with most writers. The reason for that is because I'm always taking
  308. care whenever I can--particularly in something like The Ice Shirt or
  309. The Rainbow Stories , where it isn't just a work of the imagination--to
  310. try and see real things which then I can describe accurately. To do
  311. anything otherwise is an act of disrespect, I think (again, that wasn't
  312. so much the case in You Bright and Risen Angels because there my
  313. purpose was to use my imagination solely).  To me it's just as
  314. important and valuable to have a chance to go to Greenland's
  315. Landsmuseum and handle a polar bear skull as to talk to my
  316. transvestite friends and see how they do what they're doing. I didn't
  317. feel any compunction about putting in the scene with the transvestites
  318. because that was the scene I had best access to that could enable me
  319. to describe a transformation from a man into a woman. It's pretty
  320. hard to find spirit women these days who'll go around touching men
  321. and making them turn into women. So this was the best I could do. 
  322.  
  323. M2: In all three of your books you transport readers fluidly from
  324. different worlds, times, and reality zones. It's almost as if you want
  325. readers to recognize that their own worlds are more open ended and
  326. more fluid, temporally and spatially, than they realize--that they're not
  327. just sealed off. 
  328.  
  329. WV: People would be much better off if they realized that their own
  330. particular world was not privileged. Everyone's world is no more and
  331. no less important than everyone else's.  So to have as many worlds as
  332. possible, each invested with some kind of interest or meaning, is a way
  333. of making that point. I've gradually begun to see that I can use even
  334. my footnotes and glossaries and other sorts of materials to create
  335. some of this sense. 
  336.  
  337. M2: This idea of forcing people to recognize that their worlds aren't
  338. the only ones-- and of creating contexts that bring together different
  339. perspectives and world views-- seems like one of the underlying
  340. impulse behind The Rainbow Stories, where nearly all the stories deal
  341. with people who have been radically marginalized in one way or
  342. another (prostitutes, homeless alcoholics, murderers, underground
  343. guerilla artists like Mark Pauline and the Survival Research Lab, and
  344. so on).
  345.  
  346. WV: Very definitely. I wanted to create a context so that people in
  347. these different worlds could see each other. Originally I'd hoped that
  348. somehow maybe if I described them well enough that then a few
  349. people reading these stories would say, "Oh, they're people and maybe
  350. I should even talk to them."  But I don't really have that belief or hope
  351. anymore. I don't think that any work of literature can do that, no
  352. matter how well it is written.
  353.  
  354. M2: What made you change your mind? 
  355.  
  356. WV: Getting a bit more experienced. Seeing the way people treat each
  357. other. Especially people who are a little bit younger like to hope that
  358. maybe somehow that they can change the world--and not just change
  359. it in the sense of moving it from one random state to another (which
  360. is what is always going to happen) but somehow to make the world
  361. better.  But at a certain point you see more clearly that obviously the
  362. world is no better now than it ever was. And my current thinking is
  363. that literature isn't enough to bring people together or produce some
  364. real understanding of one another. Some sort of action is required, but
  365. right now I don't know what that action might be, how it would work;
  366. in fact, I'm pretty sure that it'll never be any better than it is now.
  367. Given that, all anyone can ever hope to do is either change a few
  368. specific things in a few specific ways (which will probably change
  369. again after you finish tinkering with them, after you die or whatever),
  370. or else you can hope to help yourself and other people to accept the
  371. fundamental viciousness and inertia of things. That's something
  372. religion does, for example. It's also something literature can do.
  373.  
  374. M2: Even if literature can't really change the situations you're
  375. describing--or even produce a deep understanding between
  376. people--isn't there some real value in simply opening a window on
  377. these other worlds?
  378.  
  379. WV: If literature is valuable in and of itself (which is something I'm
  380. not sure of) then I'd say that opening those sorts of windows or
  381. communication channels is one of the most valuable things that
  382. literature can do.
  383.  
  384. M2: But of course, these are just any worlds you've chosen to open
  385. windows onto-- most of these realms are going to strike your readers
  386. as being particularly grotesque, repellant, violent, disturbing. Do you
  387. think there's something particular useful about confronting readers
  388. with things that aren't just unfamiliar to them but which will likely
  389. seem ugly or disturbing? 
  390.  
  391. WV: Absolutely, because you're raising the stakes. Just getting people
  392. to accept anything  that's different without being disturbed is a step
  393. forward. But it's a far braver step to accept the presence of dignity and
  394. beauty and most of all likeness or kinship in something which is ugly.
  395. If more people could do that the world would be a better place. 
  396.  
  397. M2: You describe J.G. Ballard's work somewhere as being, "Just
  398. mythological permutations of accidents and destructions with no
  399. message except there is nothing to say or feel anymore." There is a way
  400. in which that description applies to the creations of Mark Pauline and
  401. his Survival Research Lab, whom you devote a chapter to in The
  402. Rainbow Stories.  But don't you feel that when people watch those
  403. things by Mark Pauline that they do actually evoke fairly complicated
  404. responses from the audience?
  405.  
  406. WV: No question about it. Part of what SRL does is very good and
  407. very much in keeping with what they say they're doing--which is to
  408. educate people about the extremely violent world we live in, and to
  409. help them get in touch with these vicious empty mechanical feelings
  410. and understand them. Part of what they do is also very self-serving
  411. because people like to watch that stuff for the same reason they like to
  412. watch horror movies. Not because they're going to learn how to avoid
  413. it, but because they like to rub they're own noses in it.  I don't
  414. know--It may well be that seeing those things makes people more
  415. violent . 
  416.  
  417. M2: There's something about this spectacle of machines crashing into
  418. one another that's very powerful to me, emotionally. It's like the
  419. response people get to car crashes, airplane crashes, or any machine
  420. malfunction. You get a kind of empathy or thrill watching machines
  421. being destroyed--the empathy of horror of watching this machine's
  422. "body" malfunction. And part of it may have to do with feeling that
  423. sense we're living in this mechanical world, that there's a kind of
  424. private glee of liberation when we're watching the machines malfunctioning.
  425.  
  426. WV: The world we live in now is for most of us an immense trap or
  427. even some kind of torture chamber. Outside it there's just this
  428. vacuum, everything else has been destroyed by the torturers. So we
  429. take joy when we see that the torturers are malfunctioning. But at the
  430. same time we know that if we were to really exert ourselves and
  431. destroy this thing we live in, then all the air would come rushing out
  432. and we'd suffocate. That would be the end.  That's why violence is a
  433. very tricky issue, both for artists and ordinary people. We all share all
  434. these violent impulses, but we have ambivalent feelings about these
  435. feelings.
  436.  
  437. M2: There seems to be an interesting feeling of ambivalence in your
  438. writing about violence. On the one hand, there's a sense that you're
  439. work is anti-violence, that you're satirizing or commenting upon the
  440. violent world we live in; but there's a sense that you empathize with
  441. this violence--almost like you're enjoying it.
  442.  
  443. WV: I'm sure there's a sadistic undercurrent in my work, just as there
  444. is in almost anything which chooses violent subjects. At the same time,
  445. I feel it's also clear that I think that violence is wrong and I'd be very
  446. happy if none of it was left. So, for instance, in "The Blue Yonder," it's
  447. my job to empathize with all my characters. That's what I'm after in
  448. all my work. And "The Blue Yonder" is partly about acts of violence.
  449. If I wanted to I could have tried not to empathize at all with this mass
  450. murderer, the Zombie. In that way I could have stayed righteous and
  451. pure, and the Zombie would have just been this two dimensional
  452. character. Instead, I had to get inside the Zombie's head as well as the
  453. victim's head. The Zombie obviously enjoys killing other people in
  454. horrible ways and so if I'm doing my job, that enjoyment has to
  455. appear in the writing. So in a sense that enjoyment is definitely in the
  456. work. Whether or not that enjoyment is actually within me is
  457. something I don't know how to answer.
  458.  
  459. M2: Beginning with You Bright and Risen Angels and continuing
  460. right up through many of the pieces in The Rainbow Stories and then
  461. in The Ice Shirt the violence you presents usually seems to be a twisted
  462. response to love, or lack of love , or love with the wrong kind of thing.
  463.  
  464.  
  465. WV: That's right: it does. I think this kind of thing has happened in
  466. most violent people.  They had feelings of yearning, or longing, or
  467. love, or whatever you want to call it, which couldn't be realized for
  468. some reason. So that love either becomes frustrated and they become
  469. violent in a certain way, or maybe the love is just completely burned
  470. out of them, so they don't care what they do to people. The other
  471. possibility (which is probably the most dangerous of all) is when these
  472. feeling of love become manipulated by someone who's suffered one of
  473. those other two things--someone who can then use that love for his
  474. own end.  Someone who is a damaged soul, like Eichmann, would be
  475. an example. If Eichman hadn't happen to have lived in Germany at a
  476. certain time, he would have died unknown. He was a puttet of his
  477. setting. What he wound up doing wasn't completely his fault--he
  478. wanted somebody to love and then Hitler came along to fill that need;
  479. so Eichmann had to do what his puppet master made him do.
  480.  
  481. M2: You said in that LA Times book review piece something like, 'I
  482. admire writers that combine verbal and visual elements." And all your
  483. books, as physical objects, have a fairly complex design component
  484. that suggests that you're interested something more than just the book
  485. as medium for print. So what is your background in painting and
  486. drawing?
  487.  
  488. WV: I have no formal training. Painting or drawing for me is just an
  489. additional way of expressing that visual element that I think is so
  490. important in my work. Just as a series of words is more than a random
  491. series of letters, a book should be more than a container for the words.
  492. So, when I'm able to, I design my own books and build them with help
  493. from others because I like to collaborate. At the very least I like to
  494. have my books illustrated. I do the illustrations.
  495.  
  496. M2: A minute ago you were saying something to the effect that
  497. sometimes the extreme case helps dramatize the general one. I'm
  498. reminded of you epigraph to Angels , "Only the expert will realize that
  499. your exaggerations are really true." 
  500.  
  501. WV: There's a lot of truth to that. If there's any meaning or backbone
  502. to something, a lot of times the way to get at it is to keep forcing it
  503. into a more exaggerated caricature of itself.  Eventually you'll reach
  504. some kind of limit where nothing is left but the exaggerated essence of
  505. the thing. Then you can see what the thing really is because everything
  506. is in sharper relief. That surface "realism" of ordinary life (and of most
  507. fiction) covers up a lot of important things that artists need to recover
  508. for people,whereas sometimes distortions help us look at things more
  509. closely. If, for instance, in You Bright and Risen Angels I was talking
  510. about Capitalist and Communists or white people and black people
  511. instead of bugs and electricity, most Capitalist, Communists, white
  512. people, and black people wouldn't be able to read it and get the point
  513. because everyone would be already emotionally or intellectually
  514. involved in their own particular side of things.
  515.  
  516. M2: You problematize all sorts of distinctions that people used to
  517. make between fiction and autobiography, or between "realism" and
  518. fantasy or science fiction. You seem very comfortable with the notion
  519. that all these different worlds or perspectives co-exist and provide
  520. "windows" into each other. And in fact, it seems to me that your
  521. generation takes a lot of this for granted in ways that, say, the 60s
  522. generation of experimental writers couldn't. 
  523.  
  524. WV: That's probably true. And at this point, it's true throughout the
  525. culture, not just in the arts. You see it in advertising, in television, in
  526. shop windows, anything. The gain from 
  527.  
  528. that is obvious: greater freedom in every way, more available options.
  529. The loss from it is a sense of disorientation, plus when it's done
  530. sloppily (the way it often is) there's no thought given to context. I
  531. honestly believe that most people nowadays, including writers, know
  532. less of the body of facts, and aesthetics--the basic core of information
  533. about the work and culture and so forth, that makes up our
  534. heritage--than people did earlier. That's very unfortunate because it
  535. make it impossible to place these new options or combinations within
  536. any context that means anything.
  537.  
  538. M2: The writing of several of your books has required you to put
  539. yourself into a situation of personal danger or physical challenge,
  540. adventure--entering into Afghanistan with your first book, hanging
  541. out with skinheads and street people in Rainbow , traveling to the
  542. Arctic wilderness in The Ice Shirt , and so on.  Do you find these
  543. situations interesting from an aesthetic standpoint (because you think
  544. they'll produce good writing) or mainly from a personal
  545. standpoint--because you find these situations exciting or challenging?
  546.  
  547. WV: Every dog likes his own little corner that he can mark with his
  548. own piss. For me one of the ways I can mark my own corner is by
  549. going off to someplace where a lot of other writers wouldn't dare to
  550. go. That way I don't have to worry about the competition writing
  551. better things than I could. I guess I also feel attracted to the extreme
  552. because I feel like frequently the extreme case will illustrate the general
  553. case--and that it can sometimes do this more forcefully and
  554. memorably than just dealing with the general or the ordinary.  But the
  555. other thing is, sure, I'm still fascinated by exotic things. I suppose I
  556. always will be.  And very often, if you want some kind of direct
  557. contact with exotic things, you find yourself in a dangerous situation,
  558. almost by definition. If there isn't some barrier between you and the
  559. exotic, then usually it's not exotic. And what creates this barrier has
  560. to be either danger or difficulty. When I have time and I'm feeling like
  561. a coward I take the difficult things; when I need to get things done
  562. quicker, I do the dangerous things. 
  563.